{"id":47500,"date":"2024-06-17T18:03:52","date_gmt":"2024-06-17T16:03:52","guid":{"rendered":"https:\/\/frh-fondation.ch\/project\/formazione-guide-sorde\/"},"modified":"2024-11-19T17:17:18","modified_gmt":"2024-11-19T16:17:18","slug":"formazione-guide-sorde","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/frh-fondation.ch\/it\/project\/formazione-guide-sorde\/","title":{"rendered":"Formazione Guide Sorde"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; custom_padding=&#8221;0px||6px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]\n<h1><span style=\"color: #000000;\"><strong>Formazione Guide Sorde<\/strong><\/span><\/h1>\n<h4><span style=\"color: #000000;\"><strong>Formazione guide sorde per un turismo culturale inclusivo<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Tipo di progetto:<\/strong> Ricerca esplorativa\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Disabilit\u00e0 interessate:<\/strong> Disabilit\u00e0 uditiva<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Temi:<\/strong> Pari opportunit\u00e0 e lavoro, Educazione e formazione, Partecipazione alla cultura, alle attivit\u00e0 del tempo libero e allo sport<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Stato:<\/strong> Completato<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]\n<h5>Il progetto ha svolto una ricerca esplorativa per comprendere le abitudini e i bisogni delle persone sorde di fruizione culturale in funzione di una formazione per guide museali sorde<\/h5>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=&#8221;1_3,1_3,1_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;1_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]\n<p>Le barriere linguistiche e culturali limitano l&#8217;accesso delle persone sorde agli eventi culturali, principalmente a causa della mancanza di contenuti in Lingua dei Segni e di interpreti qualificati in ambito culturale. Per affrontare questa sfida, il nostro progetto ha analizzato i bisogni e gli ostacoli che le persone sorde incontrano nella fruizione del patrimonio culturale.<br \/>Abbiamo esplorato le abitudini di visita, i bisogni pre-visita e gli scenari di accessibilit\u00e0 museale, realizzando 19 interviste con la comunit\u00e0 sorda tra Ticino e Svizzera francese e avviando contatti con istituzioni attive nella formazione per persone sorde o nel turismo culturale inclusivo.<br \/>La ricerca ha mostrato che, a livello internazionale, l&#8217;accessibilit\u00e0 museale per le persone sorde \u00e8 in crescita, ma in Svizzera, e in particolare in Ticino, risulta ancora molto limitata.<br \/>Le persone sorde che visitano i musei in autonomia si informano tramite social media e siti web, cercando tariffe e sconti, ma raramente si aspettano musei accessibili e spesso non segnalano la loro sordit\u00e0.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]\n<p>Sebbene interessate, la frequenza di visita ai musei \u00e8 bassa a causa degli ostacoli che incontrano, scoraggiando ulteriormente la partecipazione.<br \/>Un problema principale \u00e8 l&#8217;interazione con gli interpreti, che spesso non sono specialisti, rendendo l&#8217;esperienza noiosa e poco interattiva, limitando l\u2019apprendimento.<br \/>Nessuno degli intervistati ha mai visitato un museo con una guida sorda, ma tutti concordano che questa presenza migliorerebbe notevolmente l\u2019esperienza. Il progetto mira a sviluppare un percorso formativo certificato per guide museali sorde, migliorando l\u2019accessibilit\u00e0 e promuovendo un\u2019esperienza culturale inclusiva.<\/p>\n<p>Il team ha potuto testare l\u2019importanza e l&#8217;efficacia di coinvolgere attivamente le persone sorde in tutte le fasi del progetto per rispondere ai loro bisogni reali. Grazie al loro coinvolgimento abbiamo sperimentato diverse modalit\u00e0 di realizzare interviste (con o senza interpreti, spesso solo in LIS) sempre videoregistrate, tradotte e trascritte grazie al membro sordo del team e alla sua professione di interprete\/traduttore .<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]\n<p>Le attivit\u00e0 di networking e video messaggi hanno permesso di raccogliere informazioni autentiche e aumentare la fiducia degli intervistati. Abbiamo migliorato la comunicazione con le istituzioni, coinvolgendo nuovi partner. La giornata di formazione con Innovation Booster ha rafforzato i legami tra i membri di progetto e chiarito idee progettuali.<\/p>\n<p>L&#8217;analisi esplorativa ha portato a una nuova richiesta di finanziamento per la prototipazione di un corso di formazione per guide museali sorde, con certificazione universitaria. Il corso sar\u00e0 co-progettato da persone sorde, referenti di reti culturali come Cultura Inclusiva e AMET, e tre rappresentanti della formazione: un membro della commissione formazione ICOM, l&#8217;Universit\u00e0 di Ginevra, esperta in corsi per persone sorde in lingua dei segni, e un rappresentante della formazione cantonale per accompagnatori turistici e culturali. L&#8217;Universit\u00e0 di Ginevra si propone come co-lead per la Svizzera francese. La co-progettazione avverr\u00e0 tramite un workshop partecipativo e inclusivo.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/frh-fondation.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/pexels-bycmdcrey-14440102-2.jpg&#8221; alt=&#8221;Foto di una guida turistica che fornisce spiegazioni.&#8221; title_text=&#8221;Formation guides sourds&#8221; align=&#8221;center&#8221; _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row disabled_on=&#8221;off|off|off&#8221; _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; text_font=&#8221;|300|||||||&#8221; text_line_height=&#8221;-1.3em&#8221; max_width=&#8221;100%&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]\n<h4><strong>Contatto<\/strong><\/h4>\n<p>SUPSI<\/p>\n<p>Marta Pucciarelli<\/p>\n<p><a href=\"mailto:marta.pucciarelli@supsi.ch\">marta.pucciarelli@supsi.ch<\/a><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il progetto ha svolto una ricerca esplorativa per comprendere le abitudini e i bisogni delle persone sorde di fruizione culturale in funzione di una formazione per guide museali sorde<\/p>\n","protected":false},"author":41,"featured_media":47310,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"thematiques":[207],"project_category":[166],"project_tag":[175],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.4 - 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