{"id":38915,"date":"2022-07-01T13:12:15","date_gmt":"2022-07-01T11:12:15","guid":{"rendered":"https:\/\/frh-fondation.ch\/project\/sistemi-digitali-di-formazione\/"},"modified":"2023-07-06T11:06:04","modified_gmt":"2023-07-06T09:06:04","slug":"sistemi-digitali-di-formazione","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/frh-fondation.ch\/it\/project\/sistemi-digitali-di-formazione\/","title":{"rendered":"Sistemi digitali di formazione"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” custom_padding=”0px||6px|||” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]\n

Sistemi digitali di formazione<\/strong><\/h1>\n

Sistemi digitali di formazione per persone con disabilit\u00e0<\/strong><\/h4>\n

 <\/p>\n

Tipo di progetto: <\/strong>Studio di fattibilit\u00e0<\/p>\n

Disabilit\u00e0 interessate<\/strong>: autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo, disabilit\u00e0 mentale, disabilit\u00e0 psichiatrica, disabilit\u00e0 multiple.<\/p>\n

Temi<\/strong>: Formazione, lavoro<\/p>\n

Stato: <\/strong>Completato<\/p>\n

 <\/p>\n

L’obiettivo del progetto \u00e8 quello di progettare e testare un sistema di apprendimento digitale per persone con disabilit\u00e0.<\/h5>\n

 <\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]\n

L\u2019istruzione e la formazione svolgono un ruolo importante per le persone con disabilit\u00e0. Un sostegno adeguato aiuta a migliorare le loro opportunit\u00e0 educative e le loro possibilit\u00e0 di partecipazione alla societ\u00e0. Attualmente sono pochi gli ausili digitali utilizzati in ambito educativo, sia nei laboratori protetti che nelle scuole speciali. Nella maggior parte dei casi si ricorre a istruzioni personali o al lavoro con strumenti didattici cartacei. Questi ausili didattici sono difficili da adattare alle esigenze delle persone interessate e non sono molto attraenti. I dispositivi digitali hanno anche un ruolo centrale nella vita quotidiana delle persone con disabilit\u00e0, quindi l\u2019uso dei media digitali nell\u2019istruzione ha un grande potenziale.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]\n

L\u2019obiettivo del progetto \u00e8 quello di progettare e testare un sistema di apprendimento digitale per persone con disabilit\u00e0. A tal fine, \u00e8 stato identificato un processo di lavoro adatto e analizzato con Heimst\u00e4tten Wil. Sono stati creati dei video per trasmettere il processo di lavoro. Inoltre, i compiti dei corsi di matematica sono stati implementati con una scuola di educazione curativa. Il sistema \u00e8 stato implementato con il motore 3D Unity. Inoltre, \u00e8 stato progettato un supporto per montare un proiettore su una postazione di lavoro al fine di proiettare il materiale didattico sul tavolo di lavoro.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]\n

Il sistema \u00e8 attualmente in fase di valutazione presso Heimst\u00e4tten Will. I risultati saranno valutati alla fine del progetto. Una volta terminato il progetto, \u00e8 prevista un\u2019altra valutazione in una scuola di educazione curativa.
I primi risultati della valutazione mostrano che le persone coinvolte hanno accolto con favore il sistema e che il sistema pu\u00f2 essere utilizzato in modo pratico. I costi dei materiali sono bassi, poich\u00e9 \u00e8 possibile utilizzare anche proiettori esistenti. La facile estensione del sistema a nuovi tipi di attivit\u00e0 \u00e8 ancora la sfida pi\u00f9 grande per l\u2019uso pratico.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/frh-fondation.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Illustration-Digitale-Trainingssysteme.png” alt=”Un proiettore che visualizza il testo su una tabella” title_text=”Illustrazione Sistemi di formazione digitale” align=”center” _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.0″ _module_preset=”default” text_font=”|300|||||||” text_line_height=”-1.3em” max_width=”100%” global_colors_info=”{}”]\n

Contatto<\/strong><\/h4>\n

OST<\/p>\n

Frieder Loch<\/p>\n

Friederl.loch@ost.ch<\/a><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’istruzione e la formazione svolgono un ruolo importante per le persone con disabilit\u00e0. Un sostegno adeguato aiuta a migliorare le loro opportunit\u00e0 educative e le loro possibilit\u00e0 di partecipazione alla societ\u00e0. Attualmente sono pochi gli ausili digitali utilizzati in ambito educativo, sia nei laboratori protetti che nelle scuole speciali. Nella maggior parte dei casi si ricorre a istruzioni personali o al lavoro con strumenti didattici cartacei. Questi ausili didattici sono difficili da adattare alle esigenze delle persone interessate e non sono molto attraenti. 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