{"version":"1.0","provider_name":"FRH Fondation","provider_url":"https:\/\/frh-fondation.ch\/it\/","author_name":"Fondation FRH","author_url":"https:\/\/frh-fondation.ch\/it\/author\/admin\/","title":"Sistemi digitali di formazione - FRH Fondation","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"w4SMcLvU9N\"><a href=\"https:\/\/frh-fondation.ch\/it\/project\/sistemi-digitali-di-formazione\/\">Sistemi digitali di formazione<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/frh-fondation.ch\/it\/project\/sistemi-digitali-di-formazione\/embed\/#?secret=w4SMcLvU9N\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;Sistemi digitali di formazione&#8221; &#8212; FRH Fondation\" data-secret=\"w4SMcLvU9N\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(c,d){\"use strict\";var e=!1,o=!1;if(d.querySelector)if(c.addEventListener)e=!0;if(c.wp=c.wp||{},c.wp.receiveEmbedMessage);else if(c.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if(!t);else if(!(t.secret||t.message||t.value));else if(\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret));else{for(var r,s,a,i=d.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),n=d.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),l=0;l<n.length;l++)n[l].style.display=\"none\";for(l=0;l<i.length;l++)if(r=i[l],e.source!==r.contentWindow);else{if(r.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message){if(1e3<(s=parseInt(t.value,10)))s=1e3;else if(~~s<200)s=200;r.height=s}if(\"link\"===t.message)if(s=d.createElement(\"a\"),a=d.createElement(\"a\"),s.href=r.getAttribute(\"src\"),a.href=t.value,!o.test(a.protocol));else if(a.host===s.host)if(d.activeElement===r)c.top.location.href=t.value}}},e)c.addEventListener(\"message\",c.wp.receiveEmbedMessage,!1),d.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",t,!1),c.addEventListener(\"load\",t,!1);function t(){if(o);else{o=!0;for(var e,t,r,s=-1!==navigator.appVersion.indexOf(\"MSIE 10\"),a=!!navigator.userAgent.match(\/Trident.*rv:11\\.\/),i=d.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),n=0;n<i.length;n++){if(!(r=(t=i[n]).getAttribute(\"data-secret\")))r=Math.random().toString(36).substr(2,10),t.src+=\"#?secret=\"+r,t.setAttribute(\"data-secret\",r);if(s||a)(e=t.cloneNode(!0)).removeAttribute(\"security\"),t.parentNode.replaceChild(e,t);t.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:r},\"*\")}}}}(window,document);\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/frh-fondation.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Illustration-Digitale-Trainingssysteme.png","thumbnail_width":379,"thumbnail_height":677,"description":"L'istruzione e la formazione svolgono un ruolo importante per le persone con disabilit\u00e0. Un sostegno adeguato aiuta a migliorare le loro opportunit\u00e0 educative e le loro possibilit\u00e0 di partecipazione alla societ\u00e0. Attualmente sono pochi gli ausili digitali utilizzati in ambito educativo, sia nei laboratori protetti che nelle scuole speciali. Nella maggior parte dei casi si ricorre a istruzioni personali o al lavoro con strumenti didattici cartacei. Questi ausili didattici sono difficili da adattare alle esigenze delle persone interessate e non sono molto attraenti. I dispositivi digitali hanno anche un ruolo centrale nella vita quotidiana delle persone con disabilit\u00e0, quindi l'uso dei media digitali nell'istruzione ha un grande potenziale."}