{"version":"1.0","provider_name":"FRH Fondation","provider_url":"https:\/\/frh-fondation.ch\/it\/","author_name":"Fondation FRH","author_url":"https:\/\/frh-fondation.ch\/it\/author\/admin\/","title":"Periludus - FRH Fondation","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"9QXPUSFyQH\"><a href=\"https:\/\/frh-fondation.ch\/it\/project\/periludus\/\">Periludus<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/frh-fondation.ch\/it\/project\/periludus\/embed\/#?secret=9QXPUSFyQH\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;Periludus&#8221; &#8212; FRH Fondation\" data-secret=\"9QXPUSFyQH\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(c,d){\"use strict\";var e=!1,o=!1;if(d.querySelector)if(c.addEventListener)e=!0;if(c.wp=c.wp||{},c.wp.receiveEmbedMessage);else if(c.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if(!t);else if(!(t.secret||t.message||t.value));else if(\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret));else{for(var r,s,a,i=d.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),n=d.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),l=0;l<n.length;l++)n[l].style.display=\"none\";for(l=0;l<i.length;l++)if(r=i[l],e.source!==r.contentWindow);else{if(r.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message){if(1e3<(s=parseInt(t.value,10)))s=1e3;else if(~~s<200)s=200;r.height=s}if(\"link\"===t.message)if(s=d.createElement(\"a\"),a=d.createElement(\"a\"),s.href=r.getAttribute(\"src\"),a.href=t.value,!o.test(a.protocol));else if(a.host===s.host)if(d.activeElement===r)c.top.location.href=t.value}}},e)c.addEventListener(\"message\",c.wp.receiveEmbedMessage,!1),d.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",t,!1),c.addEventListener(\"load\",t,!1);function t(){if(o);else{o=!0;for(var e,t,r,s=-1!==navigator.appVersion.indexOf(\"MSIE 10\"),a=!!navigator.userAgent.match(\/Trident.*rv:11\\.\/),i=d.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),n=0;n<i.length;n++){if(!(r=(t=i[n]).getAttribute(\"data-secret\")))r=Math.random().toString(36).substr(2,10),t.src+=\"#?secret=\"+r,t.setAttribute(\"data-secret\",r);if(s||a)(e=t.cloneNode(!0)).removeAttribute(\"security\"),t.parentNode.replaceChild(e,t);t.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:r},\"*\")}}}}(window,document);\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/frh-fondation.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/image-Periludus.jpg","thumbnail_width":1208,"thumbnail_height":772,"description":"Imparare a reagire in modo appropriato in situazioni eccezionali, pericolose o complesse \u00e8 un pilastro dell'indipendenza delle persone con disabilit\u00e0 intellettiva. Infatti, queste persone sono spesso impotenti e stressate di fronte a situazioni che non capiscono. In questo studio vogliamo capire se e come l'uso della realt\u00e0 virtuale (VR) possa essere un modo per aiutare i formatori di persone con ID in questo processo di apprendimento. Ecco i risultati: Da interazioni con esperti accademici: L'uso della VR aumenta significativamente l'interesse e l'efficacia dell'apprendimento. L'utilizzo della realt\u00e0 filmata (360 VR) piuttosto che della modellazione (full VR) migliora l'impressione di realt\u00e0 e l'efficacia dell'apprendimento. Concentrare l'apprendimento sulla risoluzione dei problemi aumenta l'efficacia della formazione rispetto all'insegnamento delle sole soluzioni. Da interviste con formatori e osservazione di persone DI: L'utente medio di DI (tipicamente T21) \u00e8 in grado di gestire una semplice applicazione basata su scenari e scelte di opzioni. Il materiale formativo \u00e8 perlopi\u00f9 \"lineare\", e descrive la soluzione piuttosto che la risoluzione dei problemi che si presentano durante l'apprendimento. I formatori sono alla ricerca di una guida pedagogica su come condurre la formazione con il mezzo VR. Dalla ricerca sulle tecnologie disponibili: Le offerte commerciali mancano di funzionalit\u00e0 specifiche per il pubblico dell'AI (ad esempio, text2speech o scelta dei colori) e sono costose, soprattutto a causa della capacit\u00e0 di archiviazione e di calcolo richiesta. Lo sviluppo di una soluzione su misura \u00e8 possibile a costi ridotti grazie all'uso adeguato di piattaforme di codifica dedicate ai videogiochi 3D. Le prove di concetto hanno dimostrato che un approccio semplificato all'archiviazione (sul cloud di un'istituzione) e all'applicazione (funzionalit\u00e0 generiche di base) consente di ridurre la manutenzione e il supporto tecnico."}