1.0FRH Fondationhttps://frh-fondation.ch/it/Fondation FRHhttps://frh-fondation.ch/it/author/admin/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="9wjiujNocq"><a href="https://frh-fondation.ch/it/project/periludus/">Periludus</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://frh-fondation.ch/it/project/periludus/embed/#?secret=9wjiujNocq" width="600" height="338" title="“Periludus” — FRH Fondation" data-secret="9wjiujNocq" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /*! This file is auto-generated */ !function(c,d){"use strict";var e=!1,o=!1;if(d.querySelector)if(c.addEventListener)e=!0;if(c.wp=c.wp||{},c.wp.receiveEmbedMessage);else if(c.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if(!t);else if(!(t.secret||t.message||t.value));else if(/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret));else{for(var r,s,a,i=d.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),n=d.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=new RegExp("^https?:$","i"),l=0;l<n.length;l++)n[l].style.display="none";for(l=0;l<i.length;l++)if(r=i[l],e.source!==r.contentWindow);else{if(r.removeAttribute("style"),"height"===t.message){if(1e3<(s=parseInt(t.value,10)))s=1e3;else if(~~s<200)s=200;r.height=s}if("link"===t.message)if(s=d.createElement("a"),a=d.createElement("a"),s.href=r.getAttribute("src"),a.href=t.value,!o.test(a.protocol));else if(a.host===s.host)if(d.activeElement===r)c.top.location.href=t.value}}},e)c.addEventListener("message",c.wp.receiveEmbedMessage,!1),d.addEventListener("DOMContentLoaded",t,!1),c.addEventListener("load",t,!1);function t(){if(o);else{o=!0;for(var e,t,r,s=-1!==navigator.appVersion.indexOf("MSIE 10"),a=!!navigator.userAgent.match(/Trident.*rv:11\./),i=d.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),n=0;n<i.length;n++){if(!(r=(t=i[n]).getAttribute("data-secret")))r=Math.random().toString(36).substr(2,10),t.src+="#?secret="+r,t.setAttribute("data-secret",r);if(s||a)(e=t.cloneNode(!0)).removeAttribute("security"),t.parentNode.replaceChild(e,t);t.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:r},"*")}}}}(window,document); </script> https://frh-fondation.ch/wp-content/uploads/2022/06/image-Periludus.jpg1208772Imparare a reagire in modo appropriato in situazioni eccezionali, pericolose o complesse è un pilastro dell'indipendenza delle persone con disabilità intellettiva. Infatti, queste persone sono spesso impotenti e stressate di fronte a situazioni che non capiscono. In questo studio vogliamo capire se e come l'uso della realtà virtuale (VR) possa essere un modo per aiutare i formatori di persone con ID in questo processo di apprendimento. Ecco i risultati: Da interazioni con esperti accademici: L'uso della VR aumenta significativamente l'interesse e l'efficacia dell'apprendimento. L'utilizzo della realtà filmata (360 VR) piuttosto che della modellazione (full VR) migliora l'impressione di realtà e l'efficacia dell'apprendimento. Concentrare l'apprendimento sulla risoluzione dei problemi aumenta l'efficacia della formazione rispetto all'insegnamento delle sole soluzioni. Da interviste con formatori e osservazione di persone DI: L'utente medio di DI (tipicamente T21) è in grado di gestire una semplice applicazione basata su scenari e scelte di opzioni. Il materiale formativo è perlopiù "lineare", e descrive la soluzione piuttosto che la risoluzione dei problemi che si presentano durante l'apprendimento. I formatori sono alla ricerca di una guida pedagogica su come condurre la formazione con il mezzo VR. Dalla ricerca sulle tecnologie disponibili: Le offerte commerciali mancano di funzionalità specifiche per il pubblico dell'AI (ad esempio, text2speech o scelta dei colori) e sono costose, soprattutto a causa della capacità di archiviazione e di calcolo richiesta. Lo sviluppo di una soluzione su misura è possibile a costi ridotti grazie all'uso adeguato di piattaforme di codifica dedicate ai videogiochi 3D. Le prove di concetto hanno dimostrato che un approccio semplificato all'archiviazione (sul cloud di un'istituzione) e all'applicazione (funzionalità generiche di base) consente di ridurre la manutenzione e il supporto tecnico.