{"id":44620,"date":"2023-11-30T12:11:26","date_gmt":"2023-11-30T11:11:26","guid":{"rendered":"https:\/\/frh-fondation.ch\/project\/den-koerper-entdecken-2\/"},"modified":"2024-11-19T17:38:42","modified_gmt":"2024-11-19T16:38:42","slug":"den-koerper-entdecken-2","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/frh-fondation.ch\/de\/project\/den-koerper-entdecken-2\/","title":{"rendered":"Den K\u00f6rper entdecken"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=&#8220;1&#8243; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_row _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_column type=&#8220;4_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; custom_padding=&#8220;0px||6px|||&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;]\n<h1><strong>Den K\u00f6rper entdecken<\/strong><\/h1>\n<h4><strong>Den eigenen K\u00f6rper sp\u00fcren und bewegen lernen, um das K\u00f6rperschema aufzubauen<\/strong><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Phase 3<\/span><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Projekttyp:<\/strong> Machbarkeitsstudie<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Betroffene Behinderung: <\/strong>Geistige Behinderung, K\u00f6rperbehinderung, Mehrfachbehinderung, Spastische Tetraparese, Zerebralparese, Globale Entwicklungsverz\u00f6gerung<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Thematiken: <\/strong>Selbstbestimmtes Leben, Gesundheit, Entwicklung der Willensmotorik, Entwicklung des Kindes, Subjektbildung, Physisches und psychisches Wohlbefinden, Lebensqualit\u00e4t<\/span><\/p>\n<p><strong style=\"color: #000000;\">Status: <\/strong><span style=\"color: #000000;\">Abgeschlossen<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; hover_enabled=&#8220;0&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220; sticky_enabled=&#8220;0&#8243;]\n<h5>Dieses Projekt schl\u00e4gt eine innovative Anwendung vor, um Kindern mit schweren motorischen Behinderungen zu erm\u00f6glichen, ihre Bewegungen besser zu verstehen und zu kontrollieren. Um dies zu erreichen, ersetzen wir die Propriozeption, die durch die spastische Tetraparese tendenziell unwirksam und dysfunktional wird, durch neue visuelle Informationen, die vom K\u00f6rper und der Qualit\u00e4t der Muskelkontraktionen erz\u00e4hlen.<\/h5>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=&#8220;1_3,1_3,1_3&#8243; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_column type=&#8220;1_3&#8243; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;]\n<p>Dieses Projekt kn\u00fcpft an zwei fr\u00fchere Unterst\u00fctzungen an, die vom Innovation Booster erhalten wurden (explorative Forschung und Prototyp). Es befasst sich mit der Betreuung von Kindern mit spastischer Tetraparese, der schwersten Form von Zerebralparese.<\/p>\n<p>Die spastische Quadriplegie wirkt sich nicht nur auf die Kontrolle unserer Muskeln aus, sondern auch auf die sensorischen Botschaften, die von unseren Bewegungen ausgehen. So hat die somatosensorische Sensibilit\u00e4t, insbesondere die Propriozeption, Schwierigkeiten, ausreichend klare Informationen \u00fcber die Positionen unseres K\u00f6rpers im Raum zu liefern. Unsere Hypothese ist, dass \u00fcber die Hirnsch\u00e4digung hinaus dieser Mangel an propriozeptiven Informationen es dem Kind nicht erm\u00f6glicht, koh\u00e4rente Bewegungen zu erlernen.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8220;1_3&#8243; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;]\n<p>Das Gehirn verarbeitet die Informationen der Sinne nicht getrennt, sondern integriert sie multimodal, und zwar auch auf der Grundlage von Informationen, die manchmal nur bruchst\u00fcckhaft und von unterschiedlicher Art sind. Diese F\u00e4higkeit kann bei sensorischen Defiziten, wie hier bei der Propriozeption, genutzt werden. Seit den Arbeiten von Bach Y Rita (1980) gilt es als erwiesen, dass ein elektronisches und computergest\u00fctztes Ger\u00e4t eine Sinnesbehinderung ausgleichen kann, indem es eine Ersatzinformation in einer anderen Sinnesmodalit\u00e4t anbietet.<\/p>\n<p>Unser Prototyp erm\u00f6glicht es, ein visuelles Feedback zu den Kontraktionen des Kindes zu geben und so die defizit\u00e4re Propriozeption durch das Sehen zu ersetzen. Unsere Ergebnisse mit zwei kleinen Kindern best\u00e4tigen die organisierende Kraft dieses Feedbacks auf die Bewegungen und die Spastik.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8220;1_3&#8243; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;]\n<p>Die Herausforderung ist zwar in erster Linie motorischer Natur, aber sie betrifft die gesamte Entwicklung, da die Willensmotorik f\u00fcr die Entstehung des Selbstbewusstseins und des Subjekts von entscheidender Bedeutung ist.<\/p>\n<p>Was die Software betrifft, so haben uns die zahlreichen Anpassungen bewusst gemacht, wie viel Zeit die Einf\u00fchrung einer solchen Software in Anspruch nimmt. Jeder Fehler bei der Durchf\u00fchrung hat es uns erm\u00f6glicht, die Software zu \u00fcberdenken und zu verbessern.<\/p>\n<p>Die zeitliche Relativit\u00e4t ist auch in der Dimension der Behinderung selbst begr\u00fcndet: Die Betreuung dieser Kinder braucht Zeit, w\u00e4hrend Fortschritte nur \u00fcber einen l\u00e4ngeren Zeitraum hinweg erzielt werden k\u00f6nnen. Und es ist wichtig, sich in diesen Rhythmus einzuf\u00fcgen, wenn man dem Erfolg eine Chance geben will!<\/p>\n<p>Schlie\u00dflich hat uns diese letzte Episode noch st\u00e4rker f\u00fcr die Qualit\u00e4t und bestimmte Merkmale des verwendeten Materials (EMG-Sensoren, Computer, Position der Kinder usw.) sowie f\u00fcr die Bedeutung der Zusammenarbeit in einem Netzwerk sensibilisiert.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_column type=&#8220;4_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_image src=&#8220;https:\/\/frh-fondation.ch\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/decouverte-corps-300&#215;221.png&#8220; alt=&#8220;Das Bild zeigt einen Prototyp der App. Oben sitzt ein M\u00e4dchen an einem Strand. Es steht Ruhe geschrieben. Unten l\u00e4uft eine Katze an dem M\u00e4dchen vorbei. Es steht freiwillige Bewegung.&#8220; title_text=&#8220;d\u00e9couverte corps&#8220; align=&#8220;center&#8220; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row disabled_on=&#8220;off|off|off&#8220; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_column type=&#8220;4_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; text_font=&#8220;|300|||||||&#8220; text_line_height=&#8220;-1.3em&#8220; max_width=&#8220;100%&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;]\n<h4><strong>Kontakt<\/strong><\/h4>\n<p>HETS &#8211; Fili\u00e8re Psychomotricit\u00e9\u00a0<\/p>\n<p>Chantal Junker-Tschopp<\/p>\n<p><a href=\"mailto:chantal.junker-tschopp@hesge.ch\">chantal.junker-tschopp@hesge.ch<\/a><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=&#8220;1_2,1_2&#8243; disabled_on=&#8220;off|off|off&#8220; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_column type=&#8220;1_2&#8243; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_button button_url=&#8220;https:\/\/frh-fondation.ch\/en\/project\/discovering-your-body\/&#8220; button_text=&#8220;Zur Phase 1 dieses Projekts&#8220; admin_label=&#8220;Vers autre phase projet&#8220; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; custom_button=&#8220;on&#8220; button_text_color=&#8220;#FFFFFF&#8220; button_bg_color=&#8220;#042c74&#8243; button_icon=&#8220;&#x39;||divi||400&#8243; background_layout=&#8220;dark&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8220;1_2&#8243; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_button button_url=&#8220;https:\/\/frh-fondation.ch\/en\/project\/discovering-your-body-2\/&#8220; button_text=&#8220;Zur Phase 2 dieses Projekts&#8220; admin_label=&#8220;Vers autre phase projet&#8220; _builder_version=&#8220;4.17.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; custom_button=&#8220;on&#8220; button_text_color=&#8220;#FFFFFF&#8220; button_bg_color=&#8220;#042c74&#8243; button_icon=&#8220;&#x39;||divi||400&#8243; background_layout=&#8220;dark&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dieses Projekt schl\u00e4gt eine innovative Anwendung vor, um Kindern mit schweren motorischen Behinderungen zu erm\u00f6glichen, ihre Bewegungen besser zu verstehen und zu kontrollieren. 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