{"id":42957,"date":"2023-07-07T14:19:49","date_gmt":"2023-07-07T12:19:49","guid":{"rendered":"https:\/\/frh-fondation.ch\/project\/evivo-2\/"},"modified":"2024-11-19T17:56:56","modified_gmt":"2024-11-19T16:56:56","slug":"evivo-2","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/frh-fondation.ch\/de\/project\/evivo-2\/","title":{"rendered":"EVIVO+"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ custom_padding=“0px||6px|||“ global_colors_info=“{}“]\n

EVIVO+<\/strong><\/span><\/h1>\n

Mit einer chronischen Krankheit und einer geistigen Behinderung zum Akteur der eigenen Gesundheit werden<\/strong><\/h4>\n

Phase 2<\/span><\/h4>\n

 <\/p>\n

Projekttyp:<\/strong> Explorative Forschung<\/span><\/p>\n

Betroffene Behinderung: <\/strong>Geistige Behinderung<\/span><\/p>\n

Thematiken: <\/strong>Gesundheit<\/span><\/p>\n

Status:<\/strong> Abgeschlossen<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]\n

Dieses Projekt ist die zweite explorative Studie des EVIVO+-Projekts, das darauf abzielt, Anpassungen an einer reduzierten Version des Selbstmanagementprogramms f\u00fcr chronische Krankheiten EVIVO+ f\u00fcr Erwachsene mit geistiger Behinderung zu evaluieren.<\/h5>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_3,1_3,1_3″ _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]\n

Erwachsene mit geistiger Behinderung (GB) haben nur unzureichenden Zugang zu Programmen zum Selbstmanagement chronischer Krankheiten.<\/p>\n

P\u00e4dagogen spielen eine wichtige Rolle bei der Unterst\u00fctzung des Selbstmanagements der Krankheit dieser Menschen. Sie f\u00fchlen sich jedoch nicht ausreichend darauf vorbereitet, diese Rolle zu erf\u00fcllen.<\/p>\n

Die Ziele des Projekts sind :<\/p>\n

    \n
  1. Die Zug\u00e4nglichkeit von abstrakten Inhalten (Umgang mit Schmerzen, M\u00fcdigkeit und negativen Emotionen) und Interventionsmethoden zu bewerten.<\/li>\n
  2. Besondere Bed\u00fcrfnisse und Hebel\/Barrieren f\u00fcr die Durchf\u00fchrung von Workshops mit abstrakteren Inhalten zu ermitteln.<\/li>\n
  3. Die wahrgenommene Wirkung der Intervention und die Zufriedenheit der Teilnehmer bewerten, wenn abstrakte Inhalte behandelt werden.<\/li>\n
  4. Die wahrgenommenen Kompetenzen, die Einstellung, das Wissen und den Schulungsbedarf von P\u00e4dagogen in Bezug auf ihre Rolle bei der Begleitung und Unterst\u00fctzung von krankheitsselbstmanagementorientiertem Verhalten bei Erwachsenen mit GB zu ermitteln.<\/li>\n<\/ol>\n

    Diese explorative Studie ergab folgende Ergebnisse:<\/p>\n

    Ziele 1-3:<\/p>\n