{"id":38088,"date":"2022-05-02T11:52:46","date_gmt":"2022-05-02T09:52:46","guid":{"rendered":"https:\/\/frh-fondation.ch\/project\/checkliste\/"},"modified":"2024-02-14T13:33:51","modified_gmt":"2024-02-14T12:33:51","slug":"checkliste","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/frh-fondation.ch\/de\/project\/checkliste\/","title":{"rendered":"Checkliste"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||0px|||“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]\n

Checkliste<\/strong><\/h1>\n

Tool f\u00fcr Fachkr\u00e4fte in Institutionen – zur Unterst\u00fctzung beim Umgang mit herausforderndem Verhalten (HEVE) von Erwachsenen mit kognitiven Beeintr\u00e4chtigungen<\/strong><\/h4>\n

 <\/p>\n

Projekttyp:\u00a0<\/strong>Prototyp<\/p>\n

Betroffene Behinderungen :<\/strong> Autismus und tiefgreifende Entwicklungsst\u00f6rungen, Geistige Behinderung, Mehrfachbehinderungen, Mehrfachbehinderungen Leben.<\/p>\n

Thematisch:<\/strong> Kommunikation, Wohnen, Verantwortung, Ern\u00e4hrung, Physische Gesundheit und psychisches Wohlbefinden, Soziale Beziehungen, Vereins- und Geistesleben.<\/p>\n

Status:<\/strong> Abgeschlossen<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Ziel des Projekts ist es, ein Konzept f\u00fcr ein Instrument zu entwickeln, das Fachkr\u00e4fte dazu anregt, schwieriges Verhalten reflexiv zu verstehen, um auf dieser Grundlage angemessene Angebote zu konzipieren.<\/h5>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_3,1_3,1_3″ _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]\n

Herausfordernde Verhaltensweisen (HEVE), wie beispielsweise Selbst-und Fremdaggressionen oder Sachbesch\u00e4digungen sind vielf\u00e4ltig und stellen eine h\u00e4ufige Herausforderung in der Begleitung von Menschen mit kognitiven Beeintr\u00e4chtigungen dar. Gem\u00e4ss Verst\u00e4ndnis des Projektteams entstehen HEVE in einer ung\u00fcnstigen Wechselbeziehung zwischen dem Individuum, das HEVE zeigt, und seiner Umwelt. Letztere umfasst auch die Fachpersonen in Institutionen, denen sich unterschiedliche Schwierigkeiten in ihrem Arbeitsalltag stellen (z.B. knappe Personal- sowie Zeitressourcen, divergierende Bed\u00fcrfnisse der Klientel, schwierige Beziehungsgestaltung). Wenn Fachpersonen zus\u00e4tzlich regelm\u00e4ssig mit HEVE konfrontiert sind, kann dies zu Hilflosigkeit, \u00dcberforderung und Belastungen f\u00fchren.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ hover_enabled=“0″ sticky_enabled=“0″]\n

An diesem Punkt setzt das vorliegende Projekt an, denn trotz vorhandenem Bedarf existiert in der Schweizer Behindertenhilfe aktuell nach Wissen des Projektteams kein digitalisiertes Angebot, das Fachpersonen niederschwellig im Arbeitsalltag Unterst\u00fctzung bietet.<\/p>\n

Ziel des Projektes ist somit die Erarbeitung eines Konzeptes f\u00fcr ein Tool, das Fachpersonen reflexiv anregt, HEVE zu verstehen, um auf dieser Grundlage ad\u00e4quate Angebote zu gestalten. Durch eine konsequente Bed\u00fcrfnisorientierung und ad\u00e4quate Angebotsgestaltung soll die erw\u00e4hnte Wechselbeziehung zwischen Individuum und Umwelt verbessert und die Lebensqualit\u00e4t von Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung gesteigert werden.<\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″][\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ hover_enabled=“0″ sticky_enabled=“0″]\n

Auf der Grundlage eines vom Projektteam im Rahmen eines SNF-Projekts entwickelten Modells zur Situationsanalyse f\u00fcr den Umgang mit HEVE wurde einerseits eine Checkliste erarbeitet. Andererseits wurden in einem Workshop mit potenziellen Nutzenden Ideen f\u00fcr m\u00f6gliche Tools entwickelt, die sie im Umgang mit HEVE unterst\u00fctzen k\u00f6nnten. Zusammen mit dem iHomeLab der Hochschule Luzern wurden in der Folge zwei Ideen zu einem Expert:innen-Wissensmanagement System f\u00fcr den Umgang mit HEVE weiterentwickelt.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https:\/\/frh-fondation.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/PAD.png“ alt=“Padlet-Auszug aus dem Workshop mit Fachleuten“ title_text=“PAD“ align=“center“ _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.17.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]\n

Kontakt<\/strong><\/h4>\n

Hochschule f\u00fcr Soziale Arbeit FHNW<\/p>\n

Eva B\u00fcschi<\/p>\n

eva.bueschi@fhnw.ch<\/p>\n

 <\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Herausfordernde Verhaltensweisen (HEVE), wie beispielsweise Selbst-und Fremdaggressionen oder Sachbesch\u00e4digungen sind vielf\u00e4ltig und stellen eine h\u00e4ufige Herausforderung in der Begleitung von Menschen mit kognitiven Beeintr\u00e4chtigungen dar. Gem\u00e4ss Verst\u00e4ndnis des Projektteams entstehen HEVE in einer ung\u00fcnstigen Wechselbeziehung zwischen dem Individuum, das HEVE zeigt, und seiner Umwelt. Letztere umfasst auch die Fachpersonen in Institutionen, denen sich unterschiedliche Schwierigkeiten in ihrem Arbeitsalltag stellen (z.B. knappe Personal- sowie Zeitressourcen, divergierende Bed\u00fcrfnisse der Klientel, schwierige Beziehungsgestaltung). Wenn Fachpersonen zus\u00e4tzlich regelm\u00e4ssig mit HEVE konfrontiert sind, kann dies zu Hilflosigkeit, \u00dcberforderung und Belastungen f\u00fchren. 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