{"version":"1.0","provider_name":"FRH Fondation","provider_url":"https:\/\/frh-fondation.ch\/de\/","author_name":"Fondation FRH","author_url":"https:\/\/frh-fondation.ch\/de\/author\/admin\/","title":"Barrierefreies Lernen in 3D - FRH Fondation","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"MMoVcMt7Nn\"><a href=\"https:\/\/frh-fondation.ch\/de\/project\/3d-druck\/\">Barrierefreies Lernen in 3D<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/frh-fondation.ch\/de\/project\/3d-druck\/embed\/#?secret=MMoVcMt7Nn\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8222;Barrierefreies Lernen in 3D&#8220; &#8211; FRH Fondation\" data-secret=\"MMoVcMt7Nn\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(c,d){\"use strict\";var e=!1,o=!1;if(d.querySelector)if(c.addEventListener)e=!0;if(c.wp=c.wp||{},c.wp.receiveEmbedMessage);else if(c.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if(!t);else if(!(t.secret||t.message||t.value));else if(\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret));else{for(var r,s,a,i=d.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),n=d.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),l=0;l<n.length;l++)n[l].style.display=\"none\";for(l=0;l<i.length;l++)if(r=i[l],e.source!==r.contentWindow);else{if(r.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message){if(1e3<(s=parseInt(t.value,10)))s=1e3;else if(~~s<200)s=200;r.height=s}if(\"link\"===t.message)if(s=d.createElement(\"a\"),a=d.createElement(\"a\"),s.href=r.getAttribute(\"src\"),a.href=t.value,!o.test(a.protocol));else if(a.host===s.host)if(d.activeElement===r)c.top.location.href=t.value}}},e)c.addEventListener(\"message\",c.wp.receiveEmbedMessage,!1),d.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",t,!1),c.addEventListener(\"load\",t,!1);function t(){if(o);else{o=!0;for(var e,t,r,s=-1!==navigator.appVersion.indexOf(\"MSIE 10\"),a=!!navigator.userAgent.match(\/Trident.*rv:11\\.\/),i=d.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),n=0;n<i.length;n++){if(!(r=(t=i[n]).getAttribute(\"data-secret\")))r=Math.random().toString(36).substr(2,10),t.src+=\"#?secret=\"+r,t.setAttribute(\"data-secret\",r);if(s||a)(e=t.cloneNode(!0)).removeAttribute(\"security\"),t.parentNode.replaceChild(e,t);t.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:r},\"*\")}}}}(window,document);\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/frh-fondation.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Carte.jpg","thumbnail_width":1073,"thumbnail_height":596,"description":"Pl\u00e4ne und Diagramme sind unverzichtbare Bestandteile von Unterrichtsmaterialien. Diese Elemente sind h\u00e4ufig jedoch nicht zug\u00e4nglich f\u00fcr Menschen mit einer Sehbehinderung. Die Informationsf\u00fclle in den grafischen Elementen kann nicht unmittelbar in eine andere Darstellung \u00fcbertragen werden. 3D-Druck kann grafische Elemente zug\u00e4nglich machen und ist in grossem Umfang verf\u00fcgbar. Die hohen Kosten f\u00fcr die Erstellung und mangelnde Erfahrung verhindern allerdings eine breite Nutzung. Im vorliegenden Projekt wurde getestet, wie Karten mithilfe des 3D-Drucks haptisch zug\u00e4nglich gemacht werden k\u00f6nnen.\u00a0"}